西华大学高水平运动队（健美操、跆拳道、乒乓球）于2005年获准成立，2006年正式面向全国招生。
西华大学高水平运动队由学校统筹领导，实行整体管理模式。在短短四年的时间里，西华大学高水平运动队在学校和体育学院的高度重视和关怀下，在学生所属学院的领导、专业老师以及辅导员的积极配合支持下，在全体教练员、工作人员和管理干部的精心培育下，高水平运动队的建设与发展取得了丰硕成果。三大项目不但运动竞赛成绩突出，还涌现出一大批德、智、体全面发展的优秀学生，扩大了学校的办学知名度和社会影响力，极大地推动了校园体育文化的整体发展。
一、西华大学的教育理念
作为一所省属重点综合性大学，长期以来，西华大学坚定不移地以“求是、明德、卓越”为校训，秉承“知难而进，自强不息”的办学优良传统，坚持“教学立校、人才强校、特色兴校”的办学思路，以现代合格人才的培养为根本目标。
二、西华大学高水平运动队的发展理念
以“学生的素质教育与能力培养为中心”，实现训练与竞赛、学习与生活两者均衡发展的目标、培养健康人格是西华大学高水平运动队发展理念的集中体现。
体育是社会的缩影，竞技是人生的映射。对于运动竞技，学校始终坚守这样的观点：竞技是舞台，但竞技不仅仅是肢体语言的表达舞台，更是一种大学生进行自我综合素质展示的舞台，是高压下对自我的控制与潜能激发、发展自我、超越自我的绝佳机会。
竞技是最好的素质教育平台。它和课堂学习一样，具有同等的教育功能，两者相辅相成，其组合的最佳效果则是高水平运动员学生的全面健康发展。
三、西华大学高水平运动员的定位
作为我校大学生的重要组成部分，高水平运动员学生首先要做的是成为一名合格的大学生，其次是做一名优秀的具有体育特长的合格的大学生。这集中体现了西华大学对高水平运动员的基本认识和教育观念。
西华大学高水平运动队学生的自我定位如下：
1、成为具有某项运动技能特长的大学生。
2、积极、刻苦地训练，提高运动专项水平，在各级运动竞赛中顽强拼搏，争创佳绩。
3、在保障训练与竞赛任务的同时，刻苦学习专业文化课程，积极参加第二课堂活动，全方位提高自身的综合素养和能力。
四、西华大学高水平运动队的教学管理
着眼于高水平运动队学生的未来发展，保障其对专业基础理论、基本技能的培养掌握和综合素养的全面发展，西华大学针对对高水平运动队单独制定了相关的教学管理制度，努力保障和积极引导、促进高水平运动员学生的全面发展：
1. 《西华大学高水平运动员学籍管理规定》
依据教育部《普通高等学校学生管理规定》、《西华大学学生管理规定》、《西华大学关于实施学分制的规定(修订) （2009版本）》单独制定了《西华大学高水平运动员学籍管理规定》，以运动专项学分和文化课程学分的合理布局和严格细致的考核要求保障高水平运动员学生训练竞赛与文化学习的同步发展。
2.双学位教育
经四川省人民政府学位委员会批准（川学位[2009]9号文件），西华大学2009年开始开展“双学位”教育。“双学位”是指在校本科生在保证完成主修专业的同时，学有余力，根据学校规定，经自愿申请，学校考核同意，在完成跨学科门类的另一专业的学位课程，达到授予学位条件者，可同时获得另一个学科门类的学士学位。
2009年开始开展“双学位”教育的专业有：会计学、法学、工程造价、机械设计制造及其自动化、电气工程与自动化、体育教育、英语、物流管理、国际经济与贸易、热能与动力工程、食品科学与工程、材料成型及控制工程、应用物理学、软件工程。
依据《西华大学高水平运动员学籍管理规定》的精神，西华大学积极引导和鼓励高水平运动员学生选择自己喜欢的第二专业进行修读，为将来的发展做好充分的准备。
3.保送研究生
参照《西华大学2009年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作实施办法》中相关规定，西华大学特地制定了《西华大学高水平运动队推免保送研究生管理规定》，对运动水平高、在国际或国内重大比赛中取得突出成绩，为学校争得荣誉且学习成绩优良的高水平运动员学生，予以优先推荐免试攻读硕士研究生。
五、西华大学高水平运动队的近期发展动态
鉴于西华大学高水平运动队组建以来的突出成绩和广泛的社会影响力，经学校和体育学院的努力，目前，以下几个方面的成果将进一步推动西华大学高水平运动队的发展：
1. 鉴于我校在第十五届中国大学生乒乓球锦标赛上甲组女子三个亚军、男团第五名和男双第三名的优异表现，经过综合考量，在众多的赛事承办竞争高校中，中国大学生乒乓球协会已经决定将第十六届中国大学生锦标赛的承办地设置在西华大学。
2.作为四川省大学生跆拳道运动发展的领头人，即将成立的《四川省大学生跆拳道联合会》的主席单位由西华大学担任，2010年“第五届全国大众跆拳道锦标赛”也将由我校承办。
3.2010年，西华大学体育学院将增设《体育艺术》新专业，积极探索体育与艺术结合的新路。新专业的开办可与高水平健美操队的教、训相长，相得益彰。
